今天，说得最多的是，便是地震了。

今年可是多事之秋呢。

报道铺天盖地涌来，孩子一回家，也说着：一方有难，八方相助。就念叨着，晚上要看看电视，了解一下四川那边的地震，也是家庭作业呢。

看着那一幕幕的断壁，一片片废墟，一张张哀伤的或者严峻的或凝重的脸庞，心也沉重起来。

大家都议论着，怎么参加明天学校里组织的捐款。

想起下午，单位里就组织了，具体活动明天一起搞。

其中有些孩子说了：捐款多少？

老师说：自愿捐款。

那一分钱可以不？

如果你是出于诚意，觉得那一分钱能代表的情意，也好！

你和学校里说下，捐款多的单独捐款的，这个不合理！

怎么不合理？人家那么乐于奉献爱心，不值得倡导吗？

这个钱的多少就能代表情意的深浅？

不知是随意取闹还是别样的心态。

哎呀~~~~~现在的孩子。

 

另外一个班级。

老师说了这个活动以后，

有些孩子眼睛润湿了。说，我要把零用钱捐献出来。

那个孩子说，我要把衣服也捐献出去。

老师说，衣服以后有机会再捐助那些需要帮助的人吧。

那孩子说了，那我也捐献一些压岁钱。

 

在此，并无意说哪个学生好，哪个学生不好，

只是想说，我们的孩子，现在有些的确太复杂~~~~~~~~~~~

可惜，有些还自以为聪明呢，可叹可叹。

单单依靠老师的教育，何其微弱。

有时，教育的力量是很微不足道呢。